战疫动态盘州市第二中学开展在线自主学

面对严峻的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形式，我省各学校纷纷推迟开学时间，盘州市第二中学利用网络平台开展学生自主在线学习，采取四级督促，让“停课不停学”落到实处。 　　记者了解到，在学校延迟开学期间，同学们可以利用空中黔课等多平台，合理选择网络资源，在家在线进行自主学习。　　 　　高三学生李心颖也是“宅”家学习的一员，通过电视收看着英语直播课程。

李心颖说：“我们每天定时的完成老师在网上布置的作业，同学们都会根据自己的需求，选择合适的平台网课去进行学习。” 　　面对网上学习，同学喝家长也有自己的疑问：空中课堂不是学生们自己的老师授课，在家自主选择课程，这样的课程和教学方法学生能适应吗？　　 　　李心颖为记者解答道：”讲的都是一些比较基础的课程，可以很广泛的适用于各个阶层的学生学习，而且我们在QQ群还有 　　校长瞿家阔告诉记者：“延迟开学不等于延时学习，学校启动空中课堂线上学习这个工作，采取四级督促让工作落到实处，一是学校监督，二是年级组监督，三是班主任科任老师监督，四是家长监督。”　　 　　“我校尊崇个性化学习，我们统计了一下大概至少有24种学习资源，根据自身的需要和自身的特点，学生能够查缺补漏，有利于实现弯道超车。”

对于学生“宅”家学习的学习状况、学习效率，学校年级组做到实时“跟踪”，必要时会由班主任科任老师及时与家长沟通，帮助学生调整学习状态，提升学习效率。　　 　　据了解，盘州市第二中学采取的并不是固定学习模式，积极调动学生主动性，主要采取自主学习模式，学生在家通过线上学习、网上学习、电视学习和老师推荐的相关辅助资料辅助来完成学习任务。

学生家长杨仙茶就对孩子的自觉性点赞：“平常孩子在家学习情况挺可以的，她自己自觉，早上起来一般就在她那间屋里看一下学习视频，买了一个取暖器给她，我们不打扰她学习。” 　　作为科任老师和班主任老师，跟踪学生的在家学习情况和知识点掌握运用情况是每天必备，做好监督更要做好辅导。 　　高三数学教师刘杰说：“一直都在跟踪学生的学习情况，每天都是用手机从网上布置了不同的题型，主要处理的就是高考专题，每一天做一套之后晚上10:00以前，学生把所做的内容全部反馈给我，我再根据他们出现的问题，再针对每一个学生又重新反馈信息给他们。”

对于调动学生积极性，保证高三学子的课程学习，高三年级组负责人阳聪告诉记者：“在疫情防控的这种环境下，要调动学生来学，不只是学习知识，真正的目的还有培养学生的自律、自信和自强。”　　 　　齐心战“疫”，共克时艰。盘州市各界积极采取有效措施，学校也不例外，利用网络平台自主学习保障延时开学期间学生的课程学习，又为战“疫”筑牢防线。

盘州市融媒体中心焦燕郭应才

贵州日报当代融媒体记者景诗瑶

编辑陈江南

编审陈诗宗

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